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拓展培训有利于改善传统教育观念方式


  我国传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中没有有意识地将教学内容延伸到精神的层面,不太注重学生心理、社会适应能力等素质的全面协调发展,而只重视对学生进行知识的传授,并将此作为教学的最终目的。
  虽然目前我国高等院校已对此进行了一定程度的改革和创新,特别是随着素质教育新理念的提出,选项体育课、俱乐部制体育课、保健体育课的类型的高校体育课内容相继应运而生,取得了明显效果,但对学生的各种能力的提高方面作用力有限。
  拓展训练将课堂教学与课外活动有机结合起来,使学校与社会、与大自然紧密联系,不仅突破了长期以来形成的一种封闭式格局,而且丰富和完善了我国高校课程体系,符合现代课程改革的发展趋势。
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